我校两个专业接受中国工程教育联合认证专家组现场考查

发布时间:2021-11-08 发布者: 浏览次数:

武科大网讯(通讯员曾琦 岳哲 摄影 方斌 覃宇 曾璟飞 瞿恒)10月31日至11月2日,中国工程教育联合认证专家组一行6人莅临我校,对化学工程与工艺、交通工程两个专业进行现场考查。这是我校首次接受中国工程教育联合认证专家组现场考查。

西南交通大学董大伟教授担任认证专家组联合组长;华南理工大学陈砺教授担任化学工程与工艺专业考查组组长,专家包括东华工程科技股份有限公司教授级高工陈可明;北京铁路局教授级高工张奋任交通工程专业考查组组长,专家包括大连理工大学赵胜川教授;武汉理工大学杨胜兵副教授担任专家组秘书。

11月1日上午,专业认证现场考查见面会在黄家湖校区图书馆二楼会议室召开。专家组全体成员、校长倪红卫、纪委书记窦先萍、副校长刘静出席见面会。学校办公室、学工处、校团委、人事处、教务处、财务处、国有资产与实验室管理处、工程训练中心和化学与化工学院、汽车与交通工程学院主要负责人、化学工程与工艺、交通工程两个专业的教师代表参加了见面会。见面会第一阶段由刘静主持。窦先萍介绍了与会专家和领导。

倪红卫代表学校对各位专家的到来表示热烈欢迎。简要介绍了学校基本情况和我校化学工程与工艺、交通工程专业的办学历史、发展现状。倪红卫说,开展工程教育专业认证工作是实现专业内涵式发展的重要途径。专家组对两个专业进行全面检查与指导,必将对我校两个专业发展产生深远影响。学校将全力配合各位专家的工作,以严谨求实的工作态度认真接受专业认证现场考查,虚心接受专家组的指导,使学校的教学水平再上新台阶。

会议第二阶段由董大伟主持。董大伟介绍了工程教育专业认证的背景和目的,以及此次进校现场考查的意义及日程安排。两个专业的负责人吴晓琴、邹兰林分别对各自专业的《自评报告》作补充说明。专家组就自评报告有关问题进行了现场循证。

考查期间,专家组考查了校史馆、图书馆、计算机国家级实验教学示范中心等公共教学设施,湖北省化学实验教学示范中心、智能交通仿真实验室、道路实验等专业实验教学条件;与两个专业部分在校学生、教师、管理人员、毕业生代表、用人单位代表进行了深入访谈;走访了教务处、教学质量监控与评估处(教师发展中心)、学工处、国有资产与实验室管理处;查阅了校院两级管理文件、专业培养方案、近三年的部分课程档案、课程设计、实习报告、毕业设计等各类与认证标准相关的教学支撑材料。多层次、多角度、全方位对两个专业进行考查。

11月2日下午,认证专家组在青山校区主楼18楼报告厅召开了现场考查意见反馈会。

董大伟对认证考查的整体情况作了全面总结。他指出,武汉科技大学非常重视专业认证工作,对OBE理念和内涵理解深刻,把握到位。学校、学院十分注重本科生人才培养和人才培养质量的提高,对此次认证工作做了充分的准备,全面、客观、真实地展示和反映了专业办学的实际现状。学校专业建设成效显著,人才培养质量得到社会认可。两个专业的教师对教书育人充满热爱,对专业建设无私投入。

化学工程与工艺专业考查组组长陈砺、交通工程专家组组长张奋以及专家组成员,分别通报了两个专业的现场考查情况。专家们紧扣工程教育专业认证标准,根据学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件等七个方面的要求,对两个专业建设中存在的问题和不足提出了宝贵意见和建议。

倪红卫代表学校对专家组来校认证考查所付出的辛勤劳动和给予的全面指导表示衷心感谢。他指出,专家们提出的意见客观中肯,从两个专业未来建设发展的角度出发把脉问诊,为下一步持续改进工作提供了可靠的行动指南。倪红卫强调,学校将对专家组提出的意见建议进行全面梳理和消化吸收,从三个方面开展工作,制定科学合理的改进方案。一是进一步贯彻落实OBE理念,着眼顶层设计,强调学习产出,加强培养解决复杂工程问题的能力;二是进一步推行“以学生为中心”教育模式,推进以学生自主学习为导向的教学方法改革,加强一流课程建设,实现人才培养模式创新;三是进一步合理配置办学资源,从管理制度、人才建设、学科平台等多层面积极探索各学科相互渗透、融合的资源共享机制,力争两个专业早日实现国内一流专业的建设目标。

化学工程与工艺、交通工程专业负责人分别就反馈意见作表态发言。

我校自2014年启动专业认证以来,学校领导始终高度重视,全校职能部门全力支持,学院师生员工团结协作,为认证工作的顺利开展打下坚实基础。学校坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育认证理念,强化形成性评价,注重在教学内容、考核内容和课程归档等各环节落实学生能力培养,进一步促进专业内涵建设、专业建设水平不断提升。

截至目前,我校已有12个本科专业通过专业认证,其中,8个专业为工程教育认证专业。此外,还有1个专业通过复评,4个专业完成专家进校考查。

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